Organisering, udskoling og det gode fundament

Indlægget indeholde affiliatelink… øh…hvad er det

organisering udskoling det gode fundament

Pt er jeg optaget af en rigtig spændende bog

Ikke en bog om børn eller unge med særlige behov/diagnoser, som jeg normalt dykker ned i.

Denne gang er det en bog om klassekultur og den rummer forskellige bud på redskaber til at skabe mere tydelighed og skabe mere af det, som jeg overordnet ville kalde klasseledelse

Bogen (som du kan se, hvis du scroller helt ned på denne side) tager udgangspunkt i gymnasieklasser, men jeg synes den bestemt er værd at dykke ned og finde brugbare redskaber fra både til udskolingsklasser, men især også efterskoler, som netop starter op med nye klasser hvert år

Lad os kaste os lidt ud i det …især for dig, der er efterskolelærer eller udskolingslærer !

Læs resten

Ro i klassen – Hvordan?

Ro i klassenHvem vil ikke gerne kende tricket

Tricket som gør, at du får ro i klassen med det vuns

Men hvad handler det her med ro om og hvordan gør man det?

…og er der èt trick, der virker?

Jeg tror det næppe.

Men jeg ved, at der er flere ting der virker, hvis du vil yde en indsats….

For det kommer ikke af sig selv!

Læs resten

Klasseledelse og børn med særlige behov

Klasseledelse og børn med særlige behovForudsigelighed er ekstremt vigtig i dag, hvor børn med særlige behov i højere grad er en del af fx klassen.

Det kræver tydelig klasseledelse

I din klasse har du sikkert også elever med særlige behov! Nogle er ængstelige, andre urolige, mister overblikket og dem du ser tydeligst og som måske udfordrer dig mest, er dem der fylder meget og bliver infleksible….

Læs resten