Din elev forsøger at mestre

Indlægget indeholde affiliatelink… øh…hvad er detDin elev forsøger at mestre

Vidste du, at din elev, med en diagnose som fx autisme eller ADHD, forsøger at mestre det bedste de kan?

Det vil de fleste gerne gå med, men jeg oplever alligevel rigtig mange, der fortæller

  • han vil ikke gå i gang med opgaverne 
  • hun bliver bare væk fra undervisning – ude på toilettet
  • han vil ikke koncentrere sig om opgaverne, laver pludseligt noget andet

(Hvis du gider læse videre, kommer der nogle forklaringer på, hvad der måske er på spil bag denne adfærd :-))

Læs resten

Bliv klogere på børn og unge med særlige behov

Børn og unge med særlige behovKurser vil jeg gerne på

men de koster

og der er ikke altid råd til at opdatere sig via et kursus, hver gang man ser noget spændende vel?! 

Hvad gør man så?

 

 

Læs resten

At være opmærksom i undervisningen

at være opmærksom i undervisningen

At være opmærksom i undervisningen… den er en svær en for flere børn med særlige behov.

og den er faktisk ret VIGTIG

for uden den har hukommelsen ikke en chance for at fange det væsentlige længe nok til at lagre det

Læs resten

Straf og konsekvenser

Straf og konsekvenser

Straf og konsekvenser

Jeg møder ofte myter

eller måske snarere overbevisninger

…en stålfast mening om, hvad der virker pædagogisk overfor børn med særlige behov.

 

Der er naturligvis ikke èn sandhed – men der er helt klart metoder, der virker bedre, når du arbejder med børn, der har særlige behov i din klasse eller på skolen

Læs resten

Skift er svære for børn med særlige behov

Aktivitetsskift er svære for børn med særlige behovSkift er ikke nemme for børn med særlige behov. 

Jeg tænker på skift fra en aktivitet til en anden aktivitet.

Nogle skift er nemme, fordi der er noget godt i vente, som man rigtig gerne vil. Fx. når der skiftes til en pause, computer, iPad, Lego, tegne eller hvad det nu kan være, som det enkelte barn er glad for 🙂

Andre skift er sværere…her kan du bruge “Springbrættet” som er en metafor for bevidst at finde måder at gøre nogle skift nemmere for barnet på. Læs resten