Lær elever at blive hjerne-kloge

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Jeg blev introduceret til en spændende bog, som jeg selv ville inddrage i min undervisning, hvis jeg stadig var lærer.

Nu er jeg “bare” pædagogisk konsulent og kører rundt til skolerne for at støtte teams i vejledningsforløb, så de kan skabe de bedste forudsætninger for klassen eller udvalgte elever.

Men jeg har ofte bøger, tegninger og måder at “oversætte” komplekse ting på nede i min taske, som jeg deler med medarbejdere som dig.

Så er du nysgerrig på, hvilken bog der er min nye “fangst” og som kommer med ud på skolerne som et supplement til dit arbejde med eleverne så velkommen

Læs resten

Børn med eksekutive vanskeligheder

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Børn med eksekutive vanskeligheder

Flere elever har udfordringer med de eksekutive funktioner.

Jeg ser det mere og mere på klasseniveau også.

Det kan give udfordringer både fagligt såvel som socialt

Hvordan undgås de gængse pædagogiske fejl, jeg oftest ser?

Lad os først se på hvilke elev-udtryk, der kunne handle om eksekutive vanskeligheder: Læs resten

Støt elevers opmærksomhed

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

 

Undgå denne pædagogiske fejl

Kan du gætte hvad det her er:

“Mikkel… prøv lige at følge med nu..”

“Mikkel ..(din finger banker i bogen) ..fortsæt nu med opgaven”

“Mikkel…(du spørg ham, uden han har hånden oppe)…hvad har du som svar her?” Mikkel mumler og ser desorienteret ud

Det er såmen dig, der prøver at få Mikkel til at ”holde sig i gang” og være opmærksom i din undervisningstime!

Vi befinder os i et klasselokale

Læs resten

Drikkedunke stjæler elevernes opmærksomhed!

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Jeg ved ikke om du har tænkt over

at din måde at lede din klasse på

blandt andet kunne handle om at skærpe elevernes opmærksomhed mest muligt.

Klasseledelse rummer MANGE aspekter,

men spørger du mig

så er mit fokus i første omgang elevernes opmærksomhed

UDEN den =

begrænset læring

mindre flow

mere uro

Så hvis du har klasser med drikkedunke,

der står fremme i undervisningen på elevbordene.

Så kunne du måske have glæde af dette blogindlæg 

Læs resten

7 konkrete ideer til inklusion i praksis

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

7 ideer til praksis

Der findes mange muligheder for at støtte elever/klasser. Det kan blandt andet ske ved at tilføre fysiske ting, der støtter op om at lære.

Min oplevelse er, at der er mange ideer, vi kan i gangsætte, som kan gøre en forskel.

Det er bare ofte jeg oplever, at man ikke lige vidste, der var nogle muligheder.

Men her har du 7 muligheder!! Læs resten

Når energien er væk

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Mange børn og unge kan blive påvirket af “den mørke tid”.

Især i Norden ved vi, at mange mennesker bliver mere triste og energiforladte, når mørket omslutter os på denne tid af året.

Mange børn og unge med særlige behov er ofte sensitive over for “den mørke tid”( ihvertfald flere af dem, som jeg har været i berøringsflade med… både som lærer og senere som fx vejleder).

Det kan betyde, at man som lærer, pædagog eller forældre synes, at barnet ikke fungerer så godt som ellers og man kan blive bekymret. Læs resten

Når legen er svær

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Når legen er svær

Det er ikke sjældent, at vejledning kommer til også at dreje sig om elevens eller elevers udfordringer med at lykkedes i det sociale samspil

Det kunne især være i frie samspil situationer som frikvarterer eller “skift” fx omklædning eller ved garderoben.

Når nogle elever er udfordrede på at lykkedes, er jeg altid nysgerrig efter, hvad det kunne handle om?

Læs resten

Forstå din elev bedre

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Det sker ret ofte, når jeg er ude at vejlede, at de voksne ser udfordringer og problematikker ud fra deres voksne perspektiv.

Det gør meget positivt ved relationen og samarbejdet med eleven,

at kunne forstå elevens perspektiv

Hvordan er det egentligt at være denne elev?

Hvad er det for nogle udfordringer eleven står med?

Vil du blive klogere på, hvordan du kan lære at forstå en elev bedre?

Læs resten

Differentiering

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Måske har det også ramt dig, det der med differentiering?

Jeg oplever rigtig mange, der ikke synes, det er så nemt og at det kan blive uoverskueligt.

I mit perspektiv er differentiering vigtig, ja faktisk essentielt, for at favne den mangfoldighed af elever, der skal undervises.

Ofte er der fokus på den fag-faglige kontekst, når vi skal forholde os til differentiering,

men der er faktisk mange andre steder en differentiering kan finde sted (ift. de behov der kan være, så eleven/elever lærer bedst)

Læs resten

Ideer til lydfølsomme børn

Indlægget indeholder affiliatelink… øh…hvad er det?

Ideer Lydfølsomhed

Elever med særlige behov kan være følsomme ift. sanseindtryk.

En af de ting, der kunne fylde for nogle elever er lydfølsomhed

Læs resten